« Un Sol, Des Rêves : Transformons notre cour ! »

INTRODUCTION

Notre projet local s’inscrit pleinement dans les programmes officiels de l’Éducation nationale en offrant une démarche transversale et multidisciplinaire pour tous nos élèves du CP au CM2. 

Il permet d’aborder des compétences clés, entre autres : 

• en français (rédaction de textes, débats), 
• en mathématiques (mesures, budgets), 
• en sciences (biodiversité, développement durable), 
• en EMC (citoyenneté, coopération, inclusion, mixité), 
• en EPS (motricité, jeux collectifs)
• …

En impliquant les élèves dans la conception, la réalisation et l’évaluation de leur espace de vie, il favorise l’autonomie, la créativité et le vivre-ensemble, tout en ancrant les apprentissages dans un contexte concret et motivant. 

Notre projet se décline sur 3 axes, détaillés ci-dessous.

1. Projet : Aménagement d’un espace vert ou d’un potager pédagogique

Objectif : Créer un espace vert ou un potager dans l’école pour sensibiliser à l’écologie, à l’agriculture locale et à la biodiversité.

Actions à réaliser

• Diagnostic participatif : Impliquer les élèves dans l’identification des besoins et des idées pour l’espace.
• Ateliers de plantation : Organiser des ateliers pour planter des arbres, des fleurs, des plantes aromatiques et/ou des légumes locaux.
• Entretien des bassins à poissons : améliorer et pérenniser les bassins existants.
• Création de supports pédagogiques : panneaux explicatifs sur la flore locale, le compostage, etc.
• Inauguration : Organiser une journée d’inauguration avec les élèves, les parents et les élus locaux.

Budget prévisionnel

2. Projet : Fresque murale citoyenne

Objectif : Réaliser une fresque murale sur un thème citoyen (environnement, solidarité, histoire locale) avec la participation des élèves.

Actions à réaliser

• Concours d’idées : Les élèves proposent des thèmes et des croquis.
• Ateliers de création : Encadrés par un artiste local, les élèves participent à la réalisation de la fresque.
• Inauguration : Présentation de la fresque à la communauté scolaire et aux habitants.

Budget prévisionnel

3. Projet : Réhabilitation de la cour d’école

Objectif : Transformer la cour en un espace sécurisé, inclusif, ludique et écologique, favorisant le bien-être, les jeux coopératifs, la mixité et la biodiversité.

Actions à réaliser

1. Diagnostic participatif

• Enquête auprès des élèves : Identifier leurs besoins (jeux, espaces calmes, végétalisation, etc.).
• Ateliers de co-conception : Impliquer élèves, enseignants et parents dans la réflexion.
• Étude de faisabilité : Vérifier les contraintes techniques (sol, drainage, sécurité).

2. Aménagements proposés

• Zones de jeux :
  • Jeux au sol (marelles, parcours, jeux d’échecs géants).
  • Espace pour sports (basket, football, etc.).
• Espaces de détente :
  • Bancs, tables de pique-nique, zones ombragées.
  • Coin lecture ou "cabane à histoires".
• Végétalisation :
  • Plantation d’arbres ou de haies pour l’ombre et la biodiversité.
  • Jardinières ou potagers surélevés.
• Sécurité et accessibilité :
  • Revêtement de sol adapté (anti-glisse, drainant).
  • Chemins accessibles pour les personnes à mobilité réduite.

3. Réalisation et inauguration

• Chantier participatif : Impliquer les élèves dans la peinture, la plantation, etc.
• Inauguration : Organiser une fête avec jeux, expositions et discours.

Budget prévisionnel

Merci par avance pour l’attention portée à notre projet.

L’équipe enseignante.